新闻媒体报道郑州街头发生了“女儿因母亲不给买头饰而怒煽妈妈两大巴掌”的事件后，在该市的一些学校也引起了震动。怎样让学生知道父母的辛苦，怎样让学生对父母感恩的课题，引起了学校和教师们的重视。于是，在郑州市中原区秦岭路小学的一堂课上，学校播放了“妈妈分娩录像”，让孩子们第一次感受母亲生产的疼痛和辛苦，并希望以此能感化小学生们，能让他（她）们知道对父母感恩，再不发生类似于“煽妈妈耳光”的事情。

　　秦岭路小学的做法，乍一看似乎有些道理。但是，再认真琢磨一下，觉得有些别扭和不妥。

　　当然，可以肯定的是，中国的独生子女因受到特殊的人文环境地呵护，他（她）们自己将自己当成了“小皇帝”和“小公主”，什么感恩之类的情感，根本就不存在（绝对大多数吧）。类似的“煽耳光”事件，在媒体上，并不是鲜为报道。也就是说，对于小学生的感恩教育是应该的，也是势在必行。作为秦岭路小学的出发点当然是正确的，应该予以肯定。毕竟它们还能想到感恩教育，比那些浑然不知和毫无反应的其它学校要强得多。

　　可是，搞感恩教育用血淋淋的剖腹产录象进行教育就要值得商榷了。

　　一是仅仅凭一次录象教育，就能改变小学生们的观念，就能改变他（她）们的情感了，实在在是让人怀疑！

　　二是剖腹产的录象有些血腥镜头，是否应该让懵懂的孩子们看到？

　　三是此次做法是否又是一次做秀？怎么总是让人怀疑孩子们是这次作秀的实验品！

　　四是放录象时，考虑到对孩子们的长期心理影响吗？知道后果是什么吗？

　　其实，就象报道此事情的文章中所介绍的一样，“对此，也有家长和专家提出异议，感恩教育应该在平时的教学和生活中贯穿，多采用平和的形式进行为好……”，的确，感恩教育是一种情感的培育，绝不是一朝一夕，或一蹴而就的事情。甚至都不仅仅是贯穿整个小学期间，在中学、高中、大学，以至于整个人生中，都应该进行感恩的教育。也就是说，这是一个社会问题。学校、家长、ZF都应该有所作为，否则，只能是事倍功半，难以凑效。

　　再说血腥镜头问题。看完录象后，许多家长就直接提出：“这样的血腥镜头让孩子们看到，是否是欠考虑！”。一些学生也认为录象是恐怖片，根本不敢看……

　　笔者到是没有看到录象，可从家长和学生们的反映看，其血腥程度还是很恐怖的。另外，凭想象，也能知道一二来。让学生们看手术刀在母亲的肚皮上生生地剌个口子，再让他（她）们看着婴儿从那血淋淋的口子里拽出来，怎么想也都是很恐怖的事情。大人都感觉到恐怖，更何况涉事不深，心理还没有成熟的小学生！

　　关于做秀问题。因为报道是关于郑州“女儿煽母亲耳光”事件，是不是郑州当地教育部门感觉脸上无光了，就想弄点动静出来，让国人看看它们并不是在吃干饭闲着地。所以，就做它一次秀，可是，却没有进行论证和认真的研讨，就在“煽耳光事件”几天后，急急忙忙推出了这个举措。也就引起起了各界地严重关注和争议。当然，时下ZF部门习惯于作秀给人看，也就见怪不怪了，也不该有蜚语。但是，只想说一句：不应该拿孩子做实验品！他（她）们还小，还很单纯，没有定力，弄不好，一不小心，会给他（她）们带来严重地心理障碍！哪个知道看完录象后，有多少孩子做噩梦，需要去看心理医生？

　　最后想说地是，当地教育部门在无意间，做了一件蠢事。笔者从事过医院的管理工作，知道一个潜规则：妇女生产时，不让男人进去！

　　为什么不让男人看女人生产？

　　不是道德问题，而是心理问题。男人看到女人生产过程，极有可能使这个男人阳痿！这是事实，可以问问身边的医生。包括女士，如果看到生产的过程，也多少能影响她们的性和生育观念。对于这些看完录象的孩子们，其深远的危害到底有多重呢？说到此就不想再多说了，读者可以自己揣测……